Établissements scolaires amis des abeilles déjà affiliés

 

Dorion Public School

Our students LOVE the bees! Last year our student leadership group called the “Change Makers” spent many months learning about and educating other students about bees and how important they are in our world. We are a northern school and we benefit from having a school situated on many acres of forested property. We are very aware of our insects and how they support the ecosystems around us. Our students are committed to learning more about and taking action to help protect the bees.

Before the school had only grass but now they have started bee-autiful pollinator gardens!

École élémentaire catholique St. Mary

St. Mary Catholic Elementary School in Campbellford is very excited to be a part of Bee City Canada. We have recently built a garden at our school and are looking forward to the Springtime when we can plant some bee-friendly flowers! Our Green Team is composed of students in Grades 4-8, who promote environmentally friendly initiatives and goals. In our upcoming school-wide assembly we will be sharing knowledge with all students, staff and school community members, regarding the endangered bee situation, as well as energy-saving techniques, litterless lunch opportunities and Earth Day facts. We look forward to working with “Bee City Canada” to continue enlightening our school and the wider community on this very pressing issue.

Établissement scolaire Stein Valley Nlakapamux

Cette initiative est importante parce qu’elle vise à défendre les pollinisateurs dont nous dépendons tant. La seule manière de garantir que l’avenir des générations à venir sera radieux est de sensibiliser nos élèves aux pollinisateurs et de leur apprendre comment les protéger. En tant qu’établissement scolaire des Premières Nations, une large partie de notre mandat consiste à prendre soin de la nature et de tous ses habitants. Devenir un Établissement ami des abeilles est une excellente façon de protéger les différentes formes de vie dont l’existence est si fortement tributaire des abeilles, quel que soit leur type.

Établissement scolaire public Hillcrest

Devenir un Établissement ami des abeilles est important pour plusieurs raisons. D’abord, grâce à cette certification, notre école prouve à la communauté scolaire et à la communauté locale qu’elle est une alliée de la préservation de la nature. Ensuite, la certification montre l’importance des pollinisateurs dans notre environnement local et officialise notre engagement à apprendre à nos élèves comment prendre soin et préserver les écosystèmes locaux ainsi que l’environnement. Imaginer un avenir où les pollinisateurs auraient totalement disparu et anticiper les effets désastreux que cela aurait sur la communauté agricole de la région est une source de préoccupation importante pour l’équipe de l’école publique Hillcrest.

Établissement scolaire public Roseneath Centennial

Nous pensons qu’être un Établissement ami des abeilles est important parce que le déclin des abeilles est néfaste pour notre propre existence. Roseneath Centennial est une école fortement altruiste. Nous voulons faire quelque chose pour aider à faire comprendre pourquoi les abeilles sont importantes, et nous voulons agir. Nous allons sensibiliser le public aux abeilles! Pendant la Semaine nationale des pollinisateurs ou tout au long de l’année scolaire, nous pourrions organiser une semaine de sensibilisation avec différents repas / activités pendant la récréation, une chasse au trésor dans la nature, des activités de jardinage ou de plantation, des annonces à l’école, etc.

Établissement scolaire public Meadowlane

Kitechener est une Ville amie des abeilles, et nous aimerions développer le travail déjà effectué en faisant passer le message au niveau local. Il est important que notre équipe verte participe à une initiative qui lui permet de voir le résultat concret de son travail. Nos élèves ont aussi besoin de prendre conscience de la situation critique de nos abeilles et de la façon dont nous pouvons les aider. En fin de compte, nous nous efforçons de faire de nos élèves des défenseurs de notre planète.

Wintergreen Studios

La diminution spectaculaire des populations d’abeilles dans le monde est une tendance très inquiétante pour ce qui est de la sécurité alimentaire de la planète. En devenant un Établissement ami des abeilles, nous avons la possibilité de soutenir les pollinisateurs locaux et de faire face à cette crise mondiale d’une manière réfléchie et éducative. Nous nous réjouissons aussi de faire partie d’un réseau national d’établissements scolaires et d’institutions qui s’efforcent d’aider les abeilles et qui peuvent mettre en commun des idées et des pratiques qui ont fait leurs preuves. Nous pensons que rejoindre la famille des Amis des abeilles est la concrétisation réelle d’une réflexion globale pour une action locale.

Établissement scolaire public Kent

La forêt alimentaire de l’école publique Kent a été conçue et plantée sur le versant sud d’une colline, dans une zone inutilisée de l’école où il n’y avait jusqu’alors que de l’herbe. De terribles périodes de sécheresse suivies par d’abondants ruissellements printaniers avaient provoqué l’érosion de ce terrain. Nous l’avons aménagé en installant une série de petits talus conçus pour canaliser le flux des eaux printanières et le diriger vers l’intérieur du sol. La majeure partie de cette zone est maintenant plutôt sauvage et évolue dans la direction de l’habitat naturel. Lorsque j’ai commencé, mon but était de permettre aux élèves de voir d’où venait la nourriture, particulièrement les fruits et les noix.

Le terrain avait souffert de son exposition au sud et de l’absence d’irrigation. Mais, lentement, des plantes pionnières s’installent et chaque automne, les élèves de la classe de M. Carlen plantent quelques arbres fruitiers et de fruits à coque. Certains d’entre eux proviennent de graines qui ont été germées en classe. Les élèves ont pu voir l’éclosion de monarques ainsi que des oiseaux, des écureuils, des bourdons, des abeilles mellifères et de nombreux autres pollinisateurs, et même des renards qui, très tôt, se sont installés sur la colline en développement.

Établissement scolaire public Birch Cliff

Nous sommes ravis de contribuer à la protection et à la préservation de nos pollinisateurs! Notre établissement scolaire, l’un des plus anciens du conseil scolaire du district de Toronto (TDSB), a ouvert ses portes en 1916 et s’attache depuis longtemps à créer des liens communautaires et à célébrer la réussite de ses élèves. La certification Établissement ami des abeilles, que nous venons d’obtenir, signifie que nous pouvons étendre notre mission d’apprentissage expérientiel par l’intermédiaire de nos enseignants dévoués, du conseil des parents d’élèves et des commanditaires du voisinage. Nous avons la chance d’avoir de très grands espaces verts où nous commençons à planter des fleurs pour les pollinisateurs. Cela nous permet aussi d’en apprendre davantage sur les types de plantes, de fruits et de légumes qui permettront aux abeilles indigènes et aux pollinisateurs de s’épanouir.

Établissement scolaire public Nobleton

Après avoir été certifié Argent, Nobleton a obtenu la certification ÉcoÉcoles Or pour trois ans.
Nous voulons continuer à améliorer nos espaces extérieurs pour des raisons à la fois environnementales et pédagogiques.
Les abeilles sont essentielles pour notre écosystème et font partie des créatures les plus travailleuses de toute la planète. Ces insectes stupéfiants, pourtant souvent sous-estimés, font preuve d’une éthique de travail laborieux qui appelle toute notre reconnaissance.

Pollinators are necessary in producing fruits and vegetables which is beneficial for our local farmers. We believe that educating young minds about the importance of creating habitats for pollinators is necessary for bees to survive. We believe that becoming a Bee School would allow us to become local leaders in promoting awareness, providing habitats, and setting a positive action based initiative in our community. 

École élémentaire du district de Dunsford

Toute l’équipe de la section maternelle de l’école élémentaire du district de Dunsford est ravie que l’école soit devenue le 25e Établissement ami des abeilles au Canada. Nos élèves ont travaillé sans relâche pour planter des jardins, planifier une journée de sensibilisation dans tout l’établissement et préparer notre sortie scolaire pour lancer la semaine des pollinisateurs dans un jardin dévoilé à notre communauté. Nous attendons avec impatience de pouvoir profiter des nombreuses occasions qui se présenteront pour promouvoir les abeilles, insister sur leur importance et transmettre au reste de notre communauté scolaire les connaissances que nos élèves de maternelle ont acquises tout au long du parcours qui nous a conduits à devenir un Établissement ami des abeilles.

École élémentaire Takhini

L’école élémentaire Takhini, qui accueille des élèves de la maternelle jusqu’à la 7e année, est fière de son héritage et de la place qu’elle occupe dans l’histoire de l’éducation au Yukon. Nous attachons beaucoup d’importance à nos programmes d’enseignement et à nos approches innovantes de l’éducation. En tant qu’établissement scolaire du nord, nous pouvons accéder à une nature magnifique et exploiter d’innombrables possibilités pour l’apprentissage sur le terrain. Nous pensons qu’il est important que nos élèves mettent à profit leurs traditions et participent à des programmes visant à créer un sens de la communauté encore plus important. Nous sommes le 24e Établissement ami des abeilles au Canada et le premier au Yukon. Nous avons de grands projets pour notre première année, et notre personnel et nos élèves bourdonnent d’impatience!

Kwä̀nä̀schis (Thank You)

École élémentaire catholique St. Mary

St. Mary détient la certification ÉcoÉcoles depuis 2015. La certification Argent nous a d’abord été octroyée, puis nous avons reçu la certification Or grâce aux efforts environnementaux que nous avons déployés dans notre cour. Nous avons ajouté des classes vertes, installé des nichoirs à oiseaux et planté des arbres. Notre établissement scolaire et notre communauté comprennent de plus en plus comment « de petits gestes peuvent faire une grande différence » et ont de plus en plus conscience de l’influence que nous exerçons sur la planète. Cette année, en 2019, notre équipe Éco s’efforce d’améliorer les espaces extérieurs du point de vue environnemental, mais aussi du point de vue pédagogique en mettant en place des espaces et des expériences d’apprentissage qui susciteront l’émerveillement de nos élèves.

École élémentaire catholique Saint-Viateur

Notre école est un établissement scolaire francophone situé dans une zone rurale. La nature et tous ses aspects occupent déjà une place importante dans notre enseignement. Saint-Viateur propose aussi une classe-nature sur le terrain de l’établissement. Cette classe-nature comprend un petit bâtiment où nos élèves de maternelle peuvent jouer, un jardin potager, un jardin de fleurs (qui doit être amélioré), un cercle composé de souches d’arbre pour les leçons ou l’heure de l’histoire et un hôtel pour insectes qui est construit chaque année par des élèves de 4e année. Nous sommes entourés de forêts auxquelles nous pouvons accéder. Nous sommes proactifs en matière de questions environnementales, et nous détenons la certification ÉcoÉcoles Or.

École secondaire Holy Cross

La communauté scolaire de l’école secondaire catholique Holy Cross, à Peterbourgh, est très heureuse que l’établissement devienne Établissement ami des abeilles. Nous comptons parmi nous un groupe d’élèves et de membres du personnel résolu à diminuer l’empreinte environnementale de notre école. Le Club des amis des abeilles de Holy Cross, l’équipe ÉcoÉcoles et diverses classes ont participé à l’amélioration de l’habitat des pollinisateurs (plantation de fleurs, création d’hôtels pour abeilles, identification des espèces de pollinisateurs) pour les abeilles sauvages, sur le terrain de l’établissement. Le Club des amis des abeilles est chargé de prendre soin et d’entretenir les trois ruches installées sur le toit vert de l’école. Après une saison complète, allant de l’ouverture des ruches au printemps à la récolte du miel et la préparation pour l’hiver, les élèves attendent avec impatience le retour du beau temps pour rendre visite à leurs amis bourdonnants.  

Club des Écodirigeants de Belvedere Parkway

Le club des Écodirigeants de l’école Belvedere Parkway est enchanté de devenir le premier Établissement ami des abeilles de Calgary, en Alberta. Nous sommes un groupe engagé d’élèves de la 3e à la 6e année, et nous nous employons à promouvoir la pollinisation dans notre environnement immédiat. Notre but est d’attirer les abeilles solitaires locales et d’autres pollinisateurs en agrandissant le jardin potager existant de notre école, en plantant un jardin de fleurs sauvages indigènes et d’autres plantes favorables aux abeilles, et en installant des hôtels pour abeilles solitaires. Nous sommes heureux de continuer à enrichir nos connaissances, de manière à pouvoir les transmettre à d’autres lorsque nous fêterons la Semaine nationale des pollinisateurs!

Cameron Heights 

Notre établissement scolaire regorge d’élèves motivés et passionnés par la défense de l’environnement et de l’écosystème qu’il contient. Particulièrement, dans notre communauté, nous abordons continuellement les questions importantes et défendons les causes qui y sont liées au sein du club Roots and Shoots. Nous travaillons ensemble, en équipe, pour passer à l’action tout en devenant des citoyennes et des citoyens passionnés par notre planète. L’une de nos causes principales est la récolte de fonds pour le programme Bee Research de l’Université de Guelph grâce à des campagnes de collecte de fonds, par exemple en vendant des glaces, tout en informant notre communauté de l’influence que les abeilles exercent sur nos vies. Tout comme Bee City Canada, nous voulons, en tant qu’élèves de Cameron Heights, prendre d’autres mesures pour protéger notre environnement et nos pollinisateurs en intégrant l’Établissement ami des abeilles. Avec l’aide de Bee City Canada, nous pensons que notre école deviendra une école encore plus respectueuse de l’environnement tout en favorisant le bien-être de nos pollinisateurs essentiels.

Little Prints Daycare

Little Prints prend soin des enfants depuis plus de 30 ans. Nous sommes résolus à créer un environnement favorable pour chaque enfant dans notre garderie. Le Little Prints Blessed Trinity Teaching Garden vient juste de récolter sa deuxième moisson. Ce jardin surélevé a permis de rassembler notre école élémentaire, notre garderie et notre camp d’été grâce à des ateliers en sciences, art et littératie ainsi qu’à l’occasion de fêtes saisonnières (Blessing of the Garden, The Big Soup, Sunflower Friendship Festival). Devenir un Établissement ami des abeilles est la prochaine étape du développement de notre programme de jardinage.

École publique Emily Carr

Premier établissement scolaire public de la région de London ami des abeilles

Les élèves de l’école publique Emily Carr savent que les pollinisateurs ont besoin de notre aide, et ils sont passés à l’action! L’an dernier, ils ont planté de nombreuses plantes favorables aux pollinisateurs dans leur école, et ils ont l’intention de continuer cette année. Les élèves ont aussi mis en place un programme de compostage à l’échelle de l’établissement, qui les aidera à enrichir et fertiliser le sol de leurs massifs pour favoriser la croissance des plantes. Toute l’école attend avec impatience le mois de juin, car de nombreuses activités passionnantes seront organisées pour fêter la Semaine nationale des pollinisateurs. Félicitations aux élèves, aux enseignants et au personnel de l’école publique Emily Carr pour tous leurs efforts!  Congratulation to the students, teachers and staff of Emily Carr Public School for all your efforts!

Gleneagle établissement scolaire secondaire

Les pollinisateurs sont au centre des préoccupations de Gleneagle grâce au travail remarquable d'élèves, dans le cadre du projet Port Moody Pollinator , ainsi qu'avec le club environnemental de l'école. Ces élèves ont participé à une levée de fonds pour financer la création d'un jardin qui présente des massifs surélevés et une variété de plantes nourrissant les pollinisateurs. Ils envisagent également de créer une colonie d'abeilles maçonnes et de travailler en plus étroite collaboration avec d'autres élèves pour intégrer l'apprentissage sur pollinisateurs dans leurs environnements scolaires. Bravo à ces jeunes chefs de file!

North Bendale établissement scolaire intermédiaire

Les élèves s'instruisent sur les pollinisateurs en plantant et en prenant soin des jardins de l'école.

La communauté scolaire North Bendale est bien décidée à sauver les abeilles! Tout au long de l'année, les élèves ont appris à connaître les pollinisateurs et leur rôle essentiel pour notre nourriture et la biodiversité. Ils ont incorporé ces connaissances dans différents projets, tels que la conception des jardins de l'établissement qui accueilleront des plantes indigènes et comestibles ainsi que des hôtels pour abeilles. Un jardin floral près de l'entrée de l'école permettra d’embellir le quartier tout en procurant la nourriture dont les abeilles et papillons ont besoin. Un grand jardin en bordure de l'école a été planté de légumes et plantes à floraison. Les élèves et parents bénévoles seront responsables de l'entretien de ces jardins pendant l'été.

L’école secondaire Stratford Central

L’école secondaire Stratford Central mène des actions afin de devenir plus accueillante pour les pollinisateurs et leur environnement. L’équipe de l’école a ainsi créé un jardin pour pollinisateurs et un jardin-forêt, qui offrent un habitat de qualité aux pollinisateurs tout en permettant aux élèves de découvrir le jardinage responsable et de s’informer sur la santé des pollinisateurs. Les projets à venir comprennent l'enrichissement du jardin avec un ajout de 72 nouvelles plantes indigènes et arbustes. Une animation est également prévue durant la semaine des pollinisateurs, qui aura pour but de célébrer le jardin-forêt de l'établissement.

L'école Montessori Polaris

L'école Montessori Polaris de Prince George, en Colombie-Britannique, se concentre sur l’enseignement des interdépendances des différentes formes de vie sur notre planète. Cinq nouveaux massifs de plantes permettront aux élèves d'en apprendre davantage sur les pollinisateurs et leur relation avec les plantes. Des initiatives éducatives créatives, telles que des présentations effectuées par des élèves plus âgés et des articles publiés dans le magazine de l'école, permettront aux jeunes et à leurs parents d’obtenir des informations sur les pollinisateurs.

Langton établissement scolaire public

L'équipe verte de Langton aide à apporter des changements positifs dans son établissement et dans la communauté locale! Un projet important a consisté à créer six jardins surélevés dans lesquels les élèves planteront des fleurs sauvages après avoir fait des semis en classe. Les élèves ont également construit des hôtels pour insectes et mis en œuvre des tactiques de jardinage implacables pour que l’espace abandonné près de leur école redevienne sauvage, au moyen de « bombes de graines » fabriquées par leurs soins.

Cottingham Établissement scolaire intermédiaire

Nous sommes ravis d'apprendre que cet établissement scolaire de Toronto s'est engagé à apprendre aux élèves l'importance des pollinisateurs et leur rôle dans la nature. Un nouveau jardin scolaire, prévu pour 2018, a vocation à accueillir des fleurs indigènes, des arbustes, des plantes aromatiques et comestibles. L'établissement va aussi mettre en place le Cottingham Bee Ambassadors Club (Ambassadeurs des abeilles de Cottingham), qui proposera des ateliers et d'autres activités pour permettre aux élèves de découvrir les abeilles, les plantes et le jardinage en faveur des pollinisateurs.

THESTUDENTSCHOOL

Cet établissement scolaire alternatif près de High Park, à Toronto, est engagé en faveur l'éducation environnementale depuis les années 1970. Il y a quelques années, un jardin orné d'arbres et d’arbustes indigènes a vu le jour. L'établissement accueille également une station de passage pour les papillons monarques composée d'asclépiades, ainsi qu'un jardin pour pollinisateurs planté avec un assortiment de fleurs sauvages, de plantes aromatiques, de graminées et de plusieurs hôtels pour abeilles. Autre initiative qui mérite d’être mentionnée, l’école participe au projet d'étude sur les oiseaux canadiens NestWatch. Ce projet scientifique d'origine citoyenne a pour mission de collecter des informations sur les oiseaux nicheurs.

Valley Park Établissement scolaire intermédiaire

Nous sommes enchantés d'être associés à ce groupe d'éducateurs et d'élèves qui estiment qu'il est de leur responsabilité de faire revenir les abeilles et de sensibiliser à leur importance. Au cours des dernières années, l'établissement s'est lancé dans un grand chantier de revitalisation de jardins. L’un des objectifs clés était de créer une zone humide composée de plantes indigènes, qui sont des ressources essentielles pour les pollinisateurs. L'établissement scolaire a aussi mis en place un jardin communautaire, qui offre un espace vert aux élèves et à la communauté de cette partie très peuplée de Toronto.

John Barsby Établissement scolaire communautaire

Nous accueillons chaleureusement la communauté scolaire John Barsby, le premier établissement scolaire de Colombie-BritanniqueNous accueillons chaleureusement la communauté scolaire John Barsby, le premier établissement scolaire de Colombie-Britannique. Les membres du club de jardinage « Bars-Bee » se sont engagés à améliorer l'habitat des pollinisateurs au sein de l'établissement. Ils souhaitent également aider les élèves plus jeunes de l'école élémentaire Georgia Avenue à apprendre comment être des défenseurs efficaces de la planète! Merci à la communauté de John Barsby de se soucier de la nature!

Marc Garneau Établissement scolaire secondaire supérieur

Marc Garneau CI, un établissement scolaire écologique du conseil scolaire de Toronto, soutient depuis longtemps des initiatives environnementales et perpétue cette tradition en rejoignant la famille Bee City! Un jardin composé de 200 fleurs sauvages indigènes a été planté en mai 2017. Le comité Bee City de l'établissement s'est également associé avec les professeurs pour développer des initiatives en faveur des pollinisateurs dans leurs salles de classe. Nous sommes reconnaissants à l'équipe qui a permis à tout cela de se produire : les élèves Lisa Wang, Raluca Gondor, Venice Cheng et Mandy Chen, les professeurs Michelle Woodley et Alicia Roberge ainsi que le concierge, Luke Chanmurugan.

Stirling Établissement scolaire public

L'établissement scolaire public de Stirling, en Ontario, a trouvé des moyens originaux pour sauver les pollinisateurs. La façon unique dont les élèves ont défendu les semences et leurs efforts communs pour sauver notre planète nous inspirent. Merci, Mme Mossman-Cross. Vous et vos élèves répandez beauté et amour!

Kortright Hills Établissement scolaire public

Amoureux des abeilles avec une mission! Une initiative dirigée par les élèves du début à la fin, s’est réjouie l’enseignante Cathryn Dykstra. Les élèves de Kortright ont mené des recherches, ont discuté avec des experts universitaires sur les abeilles, fait des annonces, créé et accroché des affiches partout dans l'établissement et conçu et installé plusieurs expositions artistiques sur les abeilles dans leurs salles de classe. Ils ont également conçu un nouveau jardin pour pollinisateurs dans la cour de l'établissement. Ils ont même organisé une journée en l'honneur des abeilles dans l'établissement : chacun devait porter du noir et du jaune. Ils ont ensuite organisé une assemblée des abeilles pour tous. Bravo à ces incroyables chefs de file environnementaux! !

Anderson Établissement scolaire secondaire supérieur

Première école secondaire déclarée Établissement scolaire ami des abeilles!

Nous sommes enchantés par les événements et activités qu'Aidan et l'équipe écologique ont organisés pour sensibiliser la communauté scolaire à la nécessité de protéger les pollinisateurs. Il s’agit, entre autres, de projets en lien avec les STIM, de l'installation de maisons pour abeilles et de la conception d'un jardin pour pollinisateurs composé de plantes indigènes cultivées localement. L'équipe doit également organiser une dégustation de miel et la projection du film d'animation Drôle d'abeille durant la semaine des pollinisateurs. Nous sommes très reconnaissants de tout le travail entrepris par l'équipe écologique d'Anderson de Whitby en faveur des pollinisateurs.

Blythwood Établissement scolaire public

Bravo à Zoé Rosenfeld et Josh Digirolamo pour avoir converti votre école en Établissement scolaire ami des abeilles! Nous sommes enthousiasmés par vos projets visant à créer une oasis pour pollinisateurs ainsi que par vos idées pour inspirer votre communauté, telles que BEE-YOU-tiful Boulevards. Alors que les projets de Blythwood B+B (papillons et abeilles) prennent de l'ampleur, nous sommes certains que votre souhait de relier les communautés en vue de protéger et célébrer les pollinisateurs gagnera également du terrain tout en faisant connaître la beauté des fleurs et des abeilles. Merci de jardiner pour la vie sauvage!

Bee School Tredway Woodsworth PS

Tredway Woodsworth Établissement scolaire public

Le premier Établissement scolaire au Canada!

Tredway Woodsworth utilise des projets d'apprentissage pour enseigner aux élèves le rôle des pollinisateurs, leur importance pour la nature et notre système alimentaire. Le jardin de l'établissement et les maisons sauvages pour abeilles sont le reflet de l'association de l'art et de l'écologie. Et nous devons beaucoup à Mme White, qui est une source d'inspiration pour notre programme Établissements scolaires amis des abeilles. Nous remercions donc chaleureusement les élèves et les professeurs de Tredway Woodsworth, qui partagent leur amour pour les pollinisateurs et leur curiosité pour la nature!